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	<title>Studiotrevisani's Weblog &#187; apprendimento</title>
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	<description>Risorse di crescita personale e aziendale, strumenti, servizi per la formazione consulenziale, coaching, psicologia della comunicazione e management</description>
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		<title>Studiotrevisani's Weblog &#187; apprendimento</title>
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		<title>1.9.     Sacralità e tecnica dell’emancipazione: togliere i sassi dallo zaino</title>
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		<pubDate>Mon, 27 Apr 2009 14:04:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[1.9.      Accorgersi di correre con i sassi nello zaino. E&#8217; possibile?
Esiste un momento sacro nella vita, in cui una persona decide se vuole o meno correre, o stare sul divano, o magari alternare le due cose, e se corre, vuole imparare ad accorgersi se ha o meno uno zaino sulle spalle, decide di guardarvi dentro. [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=studiotrevisani.wordpress.com&blog=4704005&post=394&subd=studiotrevisani&ref=&feed=1" />]]></description>
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		<title>1.8. Vincoli esterni e forze interne dell’individuo</title>
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		<pubDate>Mon, 27 Apr 2009 13:55:12 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[1.8.      Vincoli esterni e forze interne dell’individuo
Le tre grandi forze che agiscono sull’individuo vanno chiarite e distinte:
·         genetica;
·         apprendimento ambientale;
·         apprendimento intenzionale.
Sulla prima non abbiamo ancora possibilità di intervento, per ora.
Sulla seconda, larga parte di quello che ci ha plasmato inizialmente è accaduto quando eravamo troppo piccoli per farci qualcosa, i modelli sociali e culturali [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=studiotrevisani.wordpress.com&blog=4704005&post=393&subd=studiotrevisani&ref=&feed=1" />]]></description>
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		<title>Frames, microcompetenze, localizzare i centri di gravità delle performance</title>
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		<pubDate>Wed, 17 Sep 2008 16:40:42 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Psicologia delle Performance]]></category>
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		<description><![CDATA[cap 5.             L’acquisizione e potenziamento delle abilità, l’allenamento delle macro e micro-competenze
 
Il mondo si divide in due categorie: 
chi ha la pistola carica e chi scava. 
Tu scavi. &#8230;
 
Clint Eastwood (il Buono), riferendosi a Tuco. 
Dal Film Il buono, il brutto, il cattivo, di Sergio Leone.
 
1.1.         Individuare i frames e centri di gravità delle performance
La [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=studiotrevisani.wordpress.com&blog=4704005&post=132&subd=studiotrevisani&ref=&feed=1" />]]></description>
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		<title>Principio 1 – Principio metabolico</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Sep 2008 19:06:22 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Principi del Cambiamento (Regie di Cambiamento)]]></category>
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Principio 1 – Principio metabolico


Il cambiamento positivo viene favorito dalle seguenti operazioni:
·         acquisizione: riuscire ad identificare e riconoscere il bisogno di imparare, le acquisizioni importanti, ciò che si deve apprendere, assimilare, far entrare, per avvicinarsi all’obiettivo. L’obiettivo può essere qualsiasi target di cambiamento che si collega all’efficienza o ad un percorso autorealizzativo – immagine di [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=studiotrevisani.wordpress.com&blog=4704005&post=5&subd=studiotrevisani&ref=&feed=1" />]]></description>
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